Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имениДмитрия Рогачева» Министерства здравоохранения Российской Федерации (г.Москва)
Российская детская клиническая больница — филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Морозовская детская городская клиническая больница» Департамента здравоохранения города Москвы
Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» ФГБУ «НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева» Минздрава России в Московской области
Благотворительное медицинское частное учреждение «Детский хоспис»
Благотворительный фонд помощи детям и их семьям «Добрый дом»
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный медицинский исследовательский центр онкологии им. Н.Н. Блохина» Минздрава России
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный медицинский исследовательский центр трансплантологии и искусственных органов имени академика В.И. Шумакова»
Федеральный детский реабилитационный центр (ФДРЦ) — структурное подразделение Российской детской клинической больницы РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России
Учебно-консультативный центр для детей, находящихся на длительном лечении, и членов их семей «УчимЗнаем» – Заботливая школа» (Центр знаний, профессиональных компетенций и наставничества по госпитальной педагогике)
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения города Москвы «Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии – Клиника доктора Рошаля»
Отделение санаторно-курортного лечения «НИИ НДХиТ - Клиника доктора Рошаля»
Ежегодно на Флагманской площадке проекта проходят обучение более семи тысяч детей, приехавших на длительное лечение в Москву со всей России.
Начиная с 2014 года, общее количество обучающихся дошкольного и школьного возраста составляет более десяти тысяч детей.
Школа реализует общеобразовательные программы основного и дополнительного образования детей, находящихся на лечении в медицинском стационаре. Разнообразные занятия мотивируют ребят к учебе, способствуют адаптации к длительному нахождению в условиях детской больницы и поднимают настроение.
Обучение осуществляется в очном формате и с применением дистанционных образовательных технологий. При обучении длительно болеющих детей используются специальные образовательные технологии групповых и персональных занятий. Для каждого ребенка на основании рекомендаций врачей и состояния здоровья, психоэмоциональных особенностей и возможностей формируется индивидуальная образовательная программа.
При необходимости предусмотрена возможность совместного обучения больного ребенка и его родных братьев, сестер, также требующих особого психолого-педагогического сопровождения и поддержки в условиях изменившихся обстоятельств жизни семьи, вызванных тяжелой болезнью родного человека. Активно применяются совместные занятия детей с их родителями. Такие формы обучения являются особым видом реабилитации и способствуют преодолению страхов, порожденных тяжелой болезнью ребенка.
В период проведения Государственной итоговой аттестации в специализированном структурном подразделении ГБОУ “Школа №109” открывается Пункт проведения экзаменов. Ежегодно учащиеся сдают ОГЭ и ЕГЭ и продолжают дальнейшее обучение без потери периода длительного лечения и реабилитации.
Шариков Сергей Витальевич
Руководитель Проектного офиса Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем»
Ямбург Евгений Александрович
Директор ГБОУ "Школа № 109", Заслуженный учитель Российской Федерации, академик Российской академии образования, Доктор педагогических наук
Гусев Иван Алексеевич
Заместитель директора по специализированному структурному подразделению "Госпитальная школа "УчимЗнаем"
Шариков Сергей Витальевич
Руководитель Проектного офиса Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем»
Лунин Виталий Викторович
Руководитель проектной группы «Успех»
Гусев Иван Алексеевич
Заместитель директора по специализированному структурному подразделению "Госпитальная школа "УчимЗнаем"
Долуев Иван Юрьевич
Заместитель руководителя Проектного офиса Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем»
Крымова Татьяна Владленовна
Руководитель проектной группы «Столица»
Лоскутов Александр Фёдорович
Старший методист
Котлеров Павел Сергеевич
Заведующий учебной частью
Шуст Ксения Михайловна
Заведующий учебной частью
Абанович Варвара Антоновна
Тьютор (иностранный язык)
Агафонова Светлана Анатольевна
Тьютор (начальные классы)
Арбузова Ирина Владимировна
Тьютор (русский язык и литература)
Анникова Алина Сергеевна
Тьютор (география)
Атлы Оксана Борисовна
Тьютор (начальные классы)
Арутюнова Роза Вартановна
Социальный педагог
Ахтырцева Лариса Петровна
Тьютор (начальные классы)
Перушкина Александра Павловна
Руководитель методической группы молодых специалистов школы
Адамян Арег Грайрович
Тьютор
Адиятова Полина Ринатовна
Тьютор
Белобородов Александр Сергеевич
Тьютор (биология)
Буянкин Артем Андреевич
Тьютор
Вагизова Илида Илнуровна
Тьютор (химия и биология)
Землякова Тая Александровна
Тьютор (учитель-дефектолог)
Колпиди Нина Ивановна
Администратор
Шаталова Диана Маратовна
Документовед
Протасова Наталья Михайловна
Куратор
Фролова Мария Юрьевна
Секретарь учебной части
На Флагманской площадке проекта «УчимЗнаем» работают специально подготовленные педагогические кадры – тьюторы. Тьютор – это педагог, имеющий не только основную предметную квалификацию учителя, воспитателя или педагога дополнительного образования, но и дополнительную квалификацию по тьюторскому сопровождению ребенка, находящегося на длительном лечении.
К особой компетенции тьютора госпитальной школы относится владение навыками общения с больным ребенком и его родителями, а также использование стратегий взаимодействия с медицинскими работниками.
За годы успешной работы проекта «УчимЗнаем» значительно возросло внимание государства и российского общества к педагогу, осуществляющему работу с детьми, находящимися на длительном лечении.
С 2017 года Министерство просвещения Российской Федерации награждает в Кремле лучших педагогов России в специальной номинации «За творческую работу с детьми, находящимися на длительном лечении» в рамках Всероссийского национального конкурса «Учитель года России».
