Костылева Татьяна Федоровна

Занимаемая должность: тьютор

Преподаваемые дисциплины: математика

Наименование оконченного учебного заведения, год окончания: Московский областной педагогический институт имени Н.К.Крупской, 1970

Наименование направления подготовки и (или) специальности: математика

Общий стаж работы: с 1970

Стаж работы по специальности: с 1970

Категория: высшая, учитель

Дата окончания: 27.10.2024

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

2015, повышение квалификации, МИОО "Подготовка педагогов основной школы к переходу на ФГОС .реализация образовательных технологий на основе деятельностного подхода в условиях введения ФГОС ООО, Современные подходы к организации образовательного пространства для достижения личностных результатов образовательной деятельности в контексте ФГОС" (72 ч.);

2015, повышение квалификации, МГПУ "Индивидуальное сопровождение обучающихся в образовательном процессе общего образования" (72ч.);

2016, повышение квалификации, МИОО "Профессиональный стандарт « Педагог.». Методика организации современного учебного занятия в музее в условиях инклюзивного обучения ( внеурочная деятельность)" (36 ч.);

2016, повышение квалификации, МИОО "Профессиональный стандарт «"Педагог" .Развитие художественного восприятия у обучающихся в процессе освоения изобразительного искусства в условиях инклюзивного обучения (внеурочная деятельность)" (36 ч);

2016, повышение квалификации, МИОО "Профессиональный стандарт "Педагог" Развитие нравственно- эстетических компетенций у обучающихся на уроках искусства (МХК) в условиях инклюзивного обучения ( урочная деятельность)" ( 36ч.).

2019, АНО ДПО Международный центр развития модульной системы обучения, обучение по модульной программе "Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве", (16 ч.)

25.04.2019, повышение квалификации, " Ментальная арифметика", Удостоверение : Регистрационный № 000229.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Развитие цифровой грамотности педагогов. Мобильная электронная школа.» Сертификат № 1362.

2016, профессиональная переподготовка, МГПУ, "Тьютор в образовательной организации" (252 ч.).

Награды и почетные звания (при наличии):

"Ветеран труда"

Медаль "В память 850-летия Москвы"

Лауреат Премии города Москвы 2019 года в области образования "За большой вклад в работу по обучению тяжелобольных детей, находящихся на длительном лечении в медицинских стационарах, и реализацию проекта "УчимЗнаем"

Научно-методическая работа:

Публикации, авторские пособия:

"Применение поэтапно-вычислительного и векторно-координатного методов при решении задач по геометрии в курсе математики 10 класса по теме "Угол между прямой и плоскостью" АТ педагогов России свидетельство СВ 30/3723. 2014г. 2 публикации.

Публикация на сайте Фестиваля педагогических идей «Открытый урок»

Статья «Внеурочное интегрированное мероприятие «Математика в царстве Растений» Диплом № 410-593-487/ОУ-18. Эл. № ФС77-69741. ИД «Первое сентября»

Статья «Возможности реализации интегрированного индивидуального маршрута обучающегося (физика и математика) в условиях дистанционного обучения». Психолого-педагогическое сопровождение детей с хроническими соматическими заболеваниями с применением дистанционных технологий: методические рекомендации / Под ред. С.В. Шарикова, Ю.Е. Куртановой. – Москва: ФГБОУ ВО МГППУ, 2021. – 100 с. ISBN 978-5-94051-227-1

Участие в семинарах, конференциях разного уровня:

2015, Третья международная конференция "С новыми образовательными технологиями к новым образовательным результатам. Международный опыт и лучшие образовательные практики." ГАОУ ВО МГПУ, Департамент образования г. Москвы, ООО "Институт мобильных образовательных систем." ( сертификат участника)

2016-2017, Выступления на всех педагогических чтениях в "ОСП Школа № 109."

"Формирование мотивации учебной деятельности" "Использование электронных образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности учителями математики." "Проектирование индивидуальной образовательной траектории для детей с разными образовательными потребностями , индивидуальными способностями и возможностями." "Практические подходы в решении проблем оценивания обучающихся . находящихся на длительном лечении в стационаре медицинского учреждения"

2017, Видеоконференция. Школа №2 г. Москвы. Повышение качества образования обучающихся с ОВЗ через реализацию независимой оценки достижений! Семинар для тьюторов по самостоятельным оценочным процедурам в форме онлайн-тестирования. "Электронный сервис оценки образовательных результатов» Мои достижения."

РЦОИ. Курсы обучения организаторов в /вне аудитории на ППЭ при проведении ОГЭ. (16 ч.)

РЦОИ Курсы по обучению организаторов в /вне аудитории на ППЭ при проведении ЕГЭ. (16 ч.)

Посещение ММСО, Город образования

11.2017, Всероссийская конференция по результатам мониторинга реализации концепций учебных предметов в РАО (сертификат участника)

02.11.2017, участник Фестиваля "Учительская книга - 2017" (диплом участника)

6-7.11.2017, доклад на Первой Всероссийской конференции с международным участием "УчимЗнаем" - Заботливая школа 2017 (сертификат участника)

13-16 декабря 2017 года, город Воронеж, Региональная стажировочная сессия «УчимЗнаем» - Заботливая школа». Мастер-классы

25.01.2018, X Международная научно-практическая конференция "Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами "Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретический и технологический ресурсы развития образовательных систем".

01.-04.04.2018, Стажировочная сессия в Хабаровске

18.04.2018, ММСО (сертификат участника)

6 ноября 2018 г., Москва, Вторая Всероссийская конференция с международным участием «УчимЗнаем» - Заботливая школа – 2018, доклад «Укрупненные дидактические единицы в структуре рабочих программ госпитальной школы. «Трудные» вопросы реализации индивидуальных программ обучения», постерный доклад «Способы преодоления тревожности у детей, находящихся на длительной госпитализации, при изучении математики»

12-15 декабря 2018 г., Региональная стажировочная сессия «УчимЗнаем» - Заботливая школа – Ленинградская область – город Санкт-Петербург

2019, Московский центр качества образования Департамента образования и науки города Москвы, Грамота за участие в организации и проведении "Дней самопроверки знаний" с помощью онлайн-сервиса "Мои-достижения.рф" на флагманской площадке проекта "УчимЗнаем"

2019, Москва, Третья Всероссийская конференция с международным участием «УчимЗнаем» - Заботливая школа 2019, выступление с мастер-классом

III Всероссийская конференция с международным участием "УчимЗнаем" Заботливая школа.
1. Мастер-класс" Интеграция основного и дополнительного образования. Мотивация творческой и познавательной активности детей, находящихся на длительном лечении"
2. Открытый урок по математике в 5 классе с использованием ресурсов МЭШ для иностранных гостей конференции.
3. Постерная сессия " Способы преодоление тревожности у детей, находящихся на длительной госпитализации, при изучении математики"

Межрегиональное интегрированное внеурочное занятие (математика и биология) "Математика в царстве растений" НМИЦ, Санкт.- Петербург.

25.01.2019, Международная научно- практическая конференция "Шамовкие педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами" МПГУ

15.03.2019 и 29.03 2019, Межрегиональные Онлайн-сессии проекта " УчимЗнаем"

Диплом победителя международной форсайт сессии «Прокачай урок с МЭО» за представление инновационного опыта работы в цифровой образовательной среде «Мобильное электронное образование» (участие в конкурсе)

Сертификаты «Цифровой эксперт уровней 4 (VIII-2020/275),3 (VIII- 2020/612),2VIII-2020/1132),1 (VIII-2020/1258»

Участник Ассоциации школ МЭО № 2020-08-170.

Диплом «Лучший доклад» и благодарность за участие в качестве спикера в программе II Международной научно-практической конференции «Цифровая трансформация образования. Актуальные вопросы. Инноватика и эксперимент» Секция «Цифровая трансформация щколы . Дети с ОВЗ. Учим вместе с МЭО»

Выступление 21.08.2020 на Большом Педсовете МЭО.

Серия вебинаров МЭО «Госпитальная педагогика», выступление 08.10.2020. Доклад практика использования Электронного мобильного образования при обучении детей, находящихся на длительном лечении в стационаре медицинского учреждения»