Сегодня в Московском государственном психолого-педагогическом университете стартовала XXV Международная научно-практическая конференция молодых исследователей «Доказательная психологическая наука для развития практики: исследования и разработки молодых учёных».
Перед участниками выступил руководитель Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» Сергей Витальевич Шариков с докладом «Молодые исследователи госпитальной педагогики. Научно-методическое сотрудничество Проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» и МГППУ».
Сергей Витальевич отметил, что молодые учёные сегодня – это главная движущая сила госпитальной педагогики, так как именно они приносят в госпитальные школы новые технологии и свежий взгляд на психологию ребёнка. Сейчас важно не просто «учить», а понимать, как обучение влияет на процесс выздоровления.
Он обозначил несколько ключевых направлений для развития молодых исследователей в этой сфере:
«Когнитивные изменения у детей в процессе длительного лечения»,
«Профилактика синдрома эмоционального выгорания у госпитальных педагогов»,
«Академическая реабилитация как фактор повышения комплаентности»,
«Гибридное обучение в условиях медицинского стационара»,
«Тьюторское сопровождение родителей в госпитальной школе» и многие другие.
Проект «УчимЗнаем» за годы своего существования превратился в мощный научно-образовательный хаб. Для молодого исследователя это не просто школа, а уникальная база, предоставляющая ресурсы, недоступные в обычном вузе или массовой школе.Как ресурсный центр, «УчимЗнаем» аккумулирует лучший мировой опыт, обеспечивая доступ к библиотеке кейсов, методическим разработкам и международным публикациям по госпитальной педагогике.
«Сотрудничество Проекта «УчимЗнаем» и МГППУ — это пример того, как академическая наука интегрируется в реальную практику госпитальных школ. С 2019 года партнёры реализуют модель, в которой университет готовит кадры, а проект предоставляет «поле» для их работы и исследований», — подчеркнул Сергей Витальевич.
