Skip to content
Козлова Мария Анатольевна

Специалист

КозловаМария Анатольевна

Тьютор (начальные классы)
Преподаваемые дисциплины
начальные классы
Общий стаж работы
с 2012
Стаж работы по специальности
с 2015
Категория
высшая, учитель
Дата окончания
27.01.2026

Занимаемая должность

тьютор

Наименование оконченного учебного заведения, год окончания

Московский педагогический государственный университет, 2015 (специалитет), 2017 (магистратура)

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке

  • Свидетельство о прохождении независимой диагностики «Метапредметные умения (начальное образование)». Экспертный уровень, 2024
  • 2024, профессиональная переподготовка, МГПУ, «Психология и педагогика инклюзивного образования»
  • 2024, повышение квалификации, «Корпоративный университет московского образования», «Применение коучинговой технологии в педагогической практике»
  • 2020-2021, повышение квалификации, ГБОУ ГМЦ ДОНМ, «Функциональная грамотность. Развитие естественно-научной грамотности на уровне начального общего образования»
  • 2020-2021, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Подготовка и принятие решений управленческой командой»
  • 2019-2020, повышение квалификации , ГБОУ ГМЦ ДОНМ , «Функциональная грамотность. Развитие читательской грамотности на уровне начального общего образования»
  • 2019-2020, повышение квалификации, ГБОУ ГМЦ ДОНМ , «Функциональная грамотность. Развитие математической грамотности на уровне начального общего образования»
  • 2019-2020, повышение квалификации , ГБОУ ГМЦ ДОНМ , «Обеспечение и реализация деятельности учителя начальных классов в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях»
  • 2019-2020, повышение квалификации , ГБОУ ГМЦ ДОНМ , «Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях»
  • 2018-2019, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Подготовка школьных команд к участию в проекте «Школы городов России — партнеры Москвы»»
  • 2018-2019, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для организации учебной деятельности в МЭШ. Конструирование сценариев уроков в МЭШ (углубленный уровень)»
  • 2017-2018, повышение квалификации , ГБОУ ГМЦ ДОНМ, «Содержание и методика преподавания курса «Основы православной культуры» на уровне начального общего образования»
  • 2017-2018, повышение квалификации , ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими эмоционально-личностные нарушения»
  • 2017-2018, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Общепедагогическая ИКТ-компетентность для деятельности учителя в МЭШ. Модуль 1. ЦОР для конструирования сценариев уроков в МЭШ»
  • 2016-2017, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования»,
  • 2020-2021, высшая педагогическое образование.Формирование образовательной среды начальной школы по требованиям ФГОС НОО»
  • 2016-2017, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Профессиональный стандарт «Педагог». Современный урок русского языка в начальной школе»
  • 2016-2017, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Профессиональный стандарт «Педагог». Современный урок по литературному чтению в начальной школе»
  • 2016-2017, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Профессиональный стандарт «Педагог». Современный урок математики в начальной школе»
  • 2016-2017, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Профессиональный стандарт «Педагог». Проектирование современного урока в начальной школе в системно-деятельностном подходе»
  • 2016-2017, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Профессиональный стандарт «Педагог». Педагогические технологии для адресной работы с детьми мигрантов на уровне начального общего образования»
  • 2015-2016, повышение квалификации, ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Профессиональный стандарт «Педагог». Создание учебных материалов для младших школьников в информационной среде на базе LMS Moodle»
  • 2015-2016, повышение квалификации , ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Профессиональный стандарт «Педагог». Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»

Награды и почетные звания (при наличии)

  • 2018 г. Грамота получателя гранта за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» в части создания комплексных образовательных приложений МЭШ
  • Февраль 2019 г. Грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» в части создания сценария урока
  • Май 2019 г. Грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» в части создания сценария урока
  • 2020 г. Призёр олимпиады «Московский учитель»
  • 2020 г. Диплом финалиста конкурса молодежных инициатив «Молодые педагоги -московскому образованию» в номинации «Социальное партнерство в московской школе»

Научно-методическая работа

  • 2017-2018 г. Благодарственное письмо факультета начального образования МПГУ за организацию педагогической практики студентов факультета начального образования
  • 2020 г. Грамота за эффективную работу по развитию городского проекта «Школа новых технологий»
  • 2018-2019 г. Благодарность факультета начального образования МПГУ за организацию педагогической практики студентов факультета начального образования

Публикации, авторские пособия

  • Проблема адаптации молодых педагогов //Молодой ученый. Спецвыпуск: Межвузовская научно-практическая конференция « Реформы Российского образования и перспективы инновационных образовательных технологий».- 2016.-№ 7.6 (111.6). — С. 119-122.
  • К вопросу о развитии эмоциональной сферы начинающего учителя // Материалы XI Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии). Факультет педагогики и психологии МПГУ, 26 апреля 2016 г. — М.: МПГУ, 2016. РИНЦ.
  • Эмоциональное состояние начинающих учителей начальных классов в процессе педагогической деятельности (в соавт.) // Гносеологические аспекты образования: международный сборник научных трудов, посвященный профессору С.П. Баранову . — Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2016.- (410 с.) — С.261-265.
  • Влияние эмоционального настроя учителя на мотив учения как личностно- регулирующий механизм развития познавательных способностей младших школьников // Психология развития познавательных способностей младшего школьника: материалы научно-практической конференции, 10 ноября 2016 г., ФНО Института детства МПГУ. — М.: МПГУ, 2016.
  • Эмоциональные состояния учителей начальных классов // Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции « IV Маршаковские чтения», посвященные 129-летию со дня рождения С.Я. Маршака, 17-18 ноября 2016, г. Москва (в печати).
  • К вопросу о влиянии парциальных оценок на эмоциональное состояние младших школьников // Ананьевские чтения-2016. Психология — вчера,сегодня, завтра, 25-29 октября 2016, г. Санкт-Петербург: Материалы международной научно-практической конференции. — СПб. — 2016.
  • Эмоциональное состояние первоклассников на уроках технологии и изо // От детства к взрослости: вариации нормы и особенности развития: материалы II межвузовской конференции молодых ученых «От детства к взрослости: вариации нормы и особенности развития». — М.: МПГУ, 2016.

Участие в семинарах, конференциях разного уровня

  • 2015 г. Сертификат участника 7 международной научно-практической конференции «Системогинез учебной и профессиональной деятельности». ФГБОУ Ярославский государственный университет им. К.Д.Ушинского
  • 2016 г. Сертификат участника научно-практической конференции «Л.С. Выготский в современной начальной школе ». МПГУ
  • 2016 г. Сертификат участника 4-ой научно-практической конференции по системогинезу способностей «Психология развития познавательных способностей младших школьников». Российское психологическое общество.
  • 2016 г. Сертификат участника 4-ой Всероссийской научно-практической конференции «Маршаковские чтения», посвященной 129- летию со дня рождения С.Я. Маршака»
  • 2016 г. Сертификат участника межвузовской научно- практической конференции «Реформы образования и перспективы инновационных образовательных технологий». МПГУ
  • 2017 г. Сертификат участника 5-ой научной конференции «Развитие познавательных способностей младших школьников». МПГУ
  • 2017 г. Сертификат участника международной научно- практической конференции «Педагогика начального образования: традиции и инновации». РАО
  • 2019 г. Сертификат участника отборочного (заочного) этапа конкурса проектов «Мастерская сказки»
  • 2020 г. Сертификат наставника Московского детского чемпионата KIDSKILLS
  • 2021 г. Сертификат участника Августовского педагогического совета города Москвы
  • 2022 г. Сертификат участника IX метапредметной олимпиады «Московский учитель»