Skip to content
Сорокина Анастасия Анатольевна

Специалист

СорокинаАнастасия Анатольевна

Тьютор

Преподаваемые дисциплины
английский язык
Общий стаж работы
с 2011
Стаж работы по специальности
с 2024
Дата окончания
26.06.2021

Занимаемая должность

тьютор

Наименование оконченного учебного заведения, год окончания

Московский педагогический государственный университет, факультет иностранных языков (2019), Московский педагогический государственный университет, факультет иностранных языков (2021)

Наименование направления подготовки и (или) специальности

лингвистика, педагогическое образование

Публикации, авторские пособия

  • 2019, Современные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации,
  • Сборник статей VIII Международной научно-практической конференции, состоявшейся 6 июля 2019 г. в г. Пенза: «Домашнее чтение как способ повышения эффективности изучения английского языка» 2019, Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XXV Международной научно-практической конференции «Методические основы использования информационных технологий в процессе обучения английскому языку»
  • 2020, Учебное пособие по немецкому языку «По лабиринтам немецкой грамматики (путешествие по избранным главам книги Б. Сика «Датив смерть генетиву»
  • 2021, Учебное пособие по немецкому языку «Deutscher Reiseführer in die Welt der Kunst. (Немецкий путеводитель по миру искусства)
  • 2021, Современные гуманитарные исследования, статья: Прецедентная лексика в качестве эвфемизмов в немецкоязычной прессе и проблемы ее перевода

Участие в семинарах, конференциях разного уровня

  • 2023, международная конференция «Нейроандрагоги», участник
  • 2023, Вебинар: «Комиксы и Драмогерменевтика. Как «вывести» учеников с трудностями с смысловое чтение», участник
  • 2024, Вебинар: «Как использовать нейроприемы на занятиях эффективно», участник
  • 2024, Конференция для преподавателей английского языка и руководителей языковых центров «ELT на волге», спикер «Нейроподход в образовании: 5 правил обучения детей по законам мозга»