https://primorsky.ru/news/149260/?special_version=Y&
https://pkdkb1.ru/news/our/vpervye-v-bolnice-primorya-otkrylas-sovremennaya-s/
Создание госпитальной школы Проекта решало важную для региона проблему недостаточной доступности образования для детей, находящихся на длительном лечении.
Реализация Проекта в Приморском крае стала возможной благодаря многолетнему и плодотворному сотрудничеству НМИЦ ДГОИ имени Дмитрия Рогачева и Краевой детской клинической больницы №1. Во время своего визита во Владивосток идею открытия площадки озвучил со-основатель Проекта «УчимЗнаем», профессор Александр Григорьевич Румянцев.
Еще до открытия площадки, в апреле 2018 года, Владивосток вместе с Хабаровском стал местом проведения стажировочной сессии «УчимЗнаем» - Заботливая школа – Дальневосточный федеральный округ». Программа сессии была составлена таким образом, что у ее участников – руководителей и координаторов ряда направлений в проектном офисе, педагогов-тьюторов, в том числе психологов, специалистов в области реализации программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, методистов – имелась возможность выступить с ключевыми темами по работе в области создания полноценных школ в детских больницах, обсудить важные вопросы на дискуссионных площадках, провести в различных формах уроки с ребятами, находящимися на длительном лечении.
В рамках конференции «Детская онкогематология в Приморском крае. Прошлое, настоящее, будущее» проектом «УчимЗнаем» была организована работа специальной сессии, посвященной академической реабилитации детей, находящихся на длительном лечении. Участниками сессии стали специалисты, осуществляющие педагогическую, психологическую, социальную и медико-реабилитационную работу с детьми, находящимися на длительном лечении в медицинских стационарах, представители родительских организаций, благотворительных фондов, а также представители общеобразовательных школ, колледжей, вузов, осуществляющих подготовку специалистов по направлению «Госпитальная педагогика».
Мастер-классы, семинары и круглые столы были посвящены вопросам психолого-педагогического сопровождения, организации образовательного процесса, выстраивания индивидуального образовательного маршрута и разработки карты индивидуальных образовательных потребностей обучающегося, вопросам профессионального развития и повышения квалификации педагогов госпитальной школы, программам дополнительного образования и внеурочной деятельности, подготовке к государственной итоговой аттестации в условиях медицинского стационара.
Первый день
Шариков С.В. (руководитель проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем»)
Доклад «Среда госпитальной школы в целях поддержки благополучия детей, находящихся на длительном и тяжёлом лечении в медицинских стационарах»
Долуев И.Ю. (руководитель программ регионального развития Проекта)
Семинар «Развитие проекта госпитальных школ «УчимЗнаем». Тиражирование модели госпитальной школы проекта «УчимЗнаем» в субъектах Российской Федерации»
Гусев И.А. (руководитель Службы развития кадрового потенциала), Долуев И.Ю. (руководитель программ регионального развития Проекта)
Семинар «Система непрерывного профессионального развития и формирования профессиональных компетенций педагога госпитальной школы»
Курикалова Н.М. (методист, координатор программы читательской грамотности)
Мастер-класс «Развитие навыков грамотности – основа академической успешности и социальной интеграции детей после длительного лечения в стационаре детской больницы»
Второй день
Шариков С.В. (руководитель проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем»)
Актовая лекция «Подходы к построению образовательной среды в условиях медицинских стационаров. Опыт флагманской площадки проекта «УчимЗнаем» и региональное развитие в субъектах Российской Федерации»
Коваленко Г.А. (заведующий учебной частью)
Семинар «Организация образовательной среды при обучении детей, находящихся на длительном лечении»
Курикалова Н.М. (методист, координатор программы читательской грамотности)
Мастер-класс «Развитие навыков грамотности – основа академической успешности и социальной интеграции детей после длительного лечения в стационаре детской больницы»
Зорина Е.С. (руководитель службы психолого-педагогического сопровождения)
Семинар «Служба психолого-педагогического сопровождения детей, находящихся на длительном и тяжёлом лечении в медицинских стационарах»
Лоскутов А.Ф. (тьютор физики, дополнительного образования)
Мастер-класс «Lego-роботехника как средство мотивации к активной познавательной деятельности в работе с детьми, находящимися на длительном лечении»
Костылева Т.Ф. (тьютор математика)
Семинар «Возможности системы «Мобильное электронное образование» в работе с детьми, находящимися на длительном лечении»
Суханова Г.Н. (менеджер проектного офиса)
Семинар «Организация участия детей, находящихся на длительном лечении, в олимпиадах и конкурсах НИУ ВШЭ»
Волченкова М.В. (тьютор география), Котлеров П.С. (тьютор русского языка и литературы)
Мастер-класс «Метапредметное занятие в госпитальной школе как средство развития функциональной грамотности»
Дрига К.Е. (тьютор (дополнительное образование)
Семинар «Дополнительное образование детей, находящихся на длительном лечении: арт-педагогика, доступный спорт, техническое творчество»
Федоров А.В. (тьютор иностранный язык)
Мастер-класс: «Проект по развитию читательской грамотности Портфолио читателя «Читать здорово!»
Глезь А.М. (тьютор русского языка и литературы)
Мастер-класс «Цифровой контент на уроках литературы как средство индивидуализации обучения»
Завершилась стажировочная сессия подведением итогов и вручением сертификатов участников.
Фотографии со стажировочной сессии
Сайт МБОУ «Гимназия №2 г. Владивостока»
Новости региональной площадки «УчимЗнаем» - Приморский край»
Новости о площадке
https://primamedia.ru/news/1167034/